《远视教育》之二十四 ——万里前程期几许

时间:2018-06-29     阅读次数: 156 次

到远恒佳公学,程总若干次对我提及校园里的那蹲巨石。人工瀑布从国际教育部大楼外的平台凌空而下,绕古老的石拱桥,入溪流,左盘右旋,汇聚成“湖泊”,然后终成校园里的一道亮丽风景。在“湖泊”旁的悬崖上,便伫立着这蹲怪异的石头。说它怪异,主要还是在于形状的独特。

大姐结婚在湖畔,因此我从小就在这一带玩耍。早些年,这一带属于没有人烟的荒山野岭,包括那石拱桥,也只是偶尔有人经过罢了,算不得啥“交通要道”的!

关于这蹲石头,有很多的传说,一说它叫“龟背石”,是龙溪河“寿龟”的化身。没修长寿湖之前,“寿龟”的前面沟壑处是河道,湍急的龙溪河水昼夜奔流不息。后筑坝造湖,河道淹没了,整个儿一大片沟谷没入湖底,水岸线高位时几乎就在“龟背石”的山崖下。那石头,远看真还有些像一只昂头的寿龟的。当地村民依据其昂头的形状,便说那石头原本是龙溪河里的寿龟,修湖,被惊吓了,爬到岸上来暂避,谁知一上岸,河流截水成湖,水位猛涨,回不去了,就化为巨石蹲在了岸边。一说那巨石是条“龙”,这龙原本也是生活在龙溪河里的。龙溪河,顾名思义,肯定与“龙”有关,河里没“龙”,咋可能叫“龙溪河”呢?这蹲石头“跑”岸上来,依然是“寿龟”的模式,总之,受了截河造湖的惊呀呗,上岸来了,然后湖泊修成,回不去了,化为山石……其他的说法与此皆大同小异,无非是各自根据其形状而自我审定叫其“龟”、“龙”、“虎”、“狼”罢了!不过在我儿时的记忆里,大家还是管它叫“龟背石”的多。“龟背石”和“拱背桥”是这一带约定俗成的地名,方圆一二十里地的村民,无人不知、无人不晓!

长寿湖搞旅游开发,不少文人墨客来釆风,写应景文章,见了这怪石,最初也有称其为“龟背石”的,但总觉得不那么“雅”,于是又慢慢的都釆用了“龙腾石”的叫法。以前叫“龙腾石”的人不多,一蹭了旅游开发的“热度”,反倒是叫“龟背石”的不多了!其实不论哪种叫法,都是依了形状而寄托人的情怀!

现在远恒佳公学给了这蹲巨石一个官方统一的称谓,叫“龙腾石”,当然,我记性不好,也没细问,到底是叫“龙腾石”,还是叫“龙头石”,以学校官方的为准,我姑且以“龙腾石”谓之吧!

确定叫“龙腾石”而不叫“龟背石”,是缘于宋总他们来选地时的一次“偶遇”。那时山石林立、杂草丛生,一行人走到这巨石下面的溪流处,突然从石头后面的灌木丛里飞出几只野鸡来。野鸡换一个体面的叫法是“凤”。既然有“凤”从巨石后面飞出,那何必不叫此巨石为“龙腾石”呢?有龙有凤,龙凤呈祥,真乃人杰地灵呀!于是,搞艺术的宋总突然来灵感了,说就依龙腾石的说法,叫龙腾石了!

我去看过两次,拍了一些照片,回来对着照片仔细揣摩,说龟也罢,龙也罢,都是择其侧面形状,若真要正面稍站远一点看,倒是挺像传说中的“外星人”的,大头、大眼、高额头,因此,我有一次就和程总开玩笑说:“这石头既是龟,也是龙,更是外星人!龟代表健康长寿,龙代表勤勉奋进,外星人呢,代表智慧和未来!远恒佳公学选此为址,学子有健康强健的身体,有勤勉奋进的情怀,有智慧超凡的未来,天助、地助、神助,岂不善哉、妙哉、奇哉?”闹着玩的哈,反正也是借物抒怀、借景抒情嘛,凡事寄予美好的情感,即便说得不妥也不会不妥到哪儿去!

现在,我反复琢磨,比较赞同宋总他们“官方”的叫法了,称这蹲巨石叫“龙腾石”。龙是中华民族的化身,所有的华夏子孙,无不都叫“龙的传人”,办学,不就是为了让孩子们记住自己是“龙的传人”并将龙的勤勉奋进精神发扬光大么?何况长寿湖所依托的这条河本身就叫龙溪河,管它曾经真有龙还是假有龙,总之,叫了这名就与“龙”有关吧,所以,这湖畔公学有此巨石,叫“龙腾石”,真是恰如其分、再好不过呢!

有一天晚上,我发了篇文章在公学工作群里,我有一个提法,说远恒佳公学百姓多称其为“贵族学校”,毫不为过,远恒佳就是要培养新一代的“贵族”,他们的学子,有礼貌,有教养,守规矩,善言善行,长大后,不论到哪儿,和在什么岗位上,都有一股子“贵族气”在血脉里流淌,俗不到哪儿去,“堕落”不到哪儿去,他们有人生的底线。结果一位老师给我纠错了,这位老师说:“但老师,我们远恒佳是培养精英,不是培养贵族……”于是,我、包括王博士校长等,立马展开了一场关于“贵族”和“精英”的“网上讨论”。事实上那位老师是对的,远恒佳公学培养的是“精英”,他们希望自己的学子经过在远恒佳的勤奋读书,学得丰富的知识和一些基本的生活技能,然后考一流的大学,毕业后融入社会,有较强的适应能力和拼搏能力。换句话说叫做社会的“精英”,在哪儿都可以混到不错的“饭碗”和有一碗不错的饭吃。狼性吧,有战斗力,绝不输给命运,绝不向任何的艰难困苦屈服。而我呢,则希望这些孩子,在远恒佳那么好的学习环境中读书,将来学成后走向社会,务必要有“贵族气”,要有与众不同的修养,不要太过于世俗化了。这两种观点,严格说来都没啥错,只是各自的愿景不同而已。那位老师,处在学校的角度,更期望学生将来能有超强的竞争能力和生存能力;我呢,处在大学学历史、如今又从事文学写作的“文人”角度,更期望远恒佳的学生将来有传统文化的修养和与众不同的内涵、气质。一个是从“活下去”出发,一个是从“活得有尊严和修养”出发。最后还是王博士校长说得好,他说:“其实我们远恒佳,精英要,贵族要,精英要有贵族的修养,贵族要有精英的生存技能和本领,若哪一样缺失了,将来立足社会都挺难!”

客观地说,远恒佳公学,真是把“精英”和“贵族”的培养都放到了重中之重的位置上的,学校的出发点就是“与众不同”,就是一定要培养出既能做学问又能做大写的“人”的“天之骄子”。光会做学问不行,得有担当和责任,得有大爱和至善情怀;光会做人也不行,得有一技之长,得有拿得出手的“看家本领”。你若没有做人的品行,凭什么去与人打交道;你若没有拿得出手的“看家本领”,你又凭什么去“大爱至善”?所以,从某种意义上讲,“精英”的本领和“贵族”的情怀,对于远恒佳的学子来说,没有哪一样是少得了的!

学校最终将那蹲巨石确定为“龙腾石”,我想也多半是出于“龙”和“龙行天下”的考虑吧!此地有龙腾寿湖,万里鹏程搏长空;纵有征途风雨阻,他年全附笑谈中。是呀,他年全附笑谈中,远恒佳不就是期待着她的每一个学子都有“万里鹏程搏长空”的本领,同时也都有“他年全附笑谈中”的坦然情怀吗?祝福远恒佳,祝福远恒佳的孩子们,万里前程期几许,却待巴山夜雨时。一方水土,育一方人;一方校园,育一方才子。不是码头不靠岸,不是清流不行船。来到了远恒佳,来到了长寿湖畔的这所美丽公学,就等于来到了人生崭新的起点,努力吧,时光终不负你的辛劳和汗水!