长寿湖畔，远恒佳公学搞了一次大型的家长进校园、学生进校园活动，让家长们带着自己的孩子，到校园里实地参观校园、校舍、教室、宿舍、食堂、运动场和娱乐场所等。一流的校园，一流的教学设施，硬件上来说，没得摆的，谁见谁爱。学校老师也相应展示了他们的“十八般”才艺，有的挥毫泼墨，写字、绘画；有的十指游龙，弹奏优美的旋律；有的婀娜起舞，有的引吭高歌……总之，师资力量的软件配备也是一流的不摆！远恒佳公学，第一次面向那么多的家长和学生“亮剑”了，亮出了他们不同寻常的“剑”法、不一样的文化底蕴和素养。孩子们在宽敞明亮的教室里兴奋地蹦跳啊，在寝室崭新的床铺上又是坐又是躺，喜爱的不行！从孩子们的脸上和家长们的脸上，我看见了远恒佳公学美好教育的未来。

不过，学校只是孩子教育的一个方面，老生常谈，最好的老师是孩子的爸爸妈妈，再优质的学校教育，没有同样优质的爸爸妈妈配合和跟进，也是很难取得实质性的优质效果的！

学校开学在即，我想对入驻远恒佳公学的孩子及其家长们说，到远恒佳来了，只是你做对了一次不失时机的选择，更重要的是，要从此上心，真正做到“我不一样”。其实读书，大多数情况是一样的，老师教，学生学。但远恒佳，恐怕不仅仅局限于老师的教和学生的学。凭我对这所学校办学思路的理解，他们最与众不同的地方是培养学生的“远视”能力，要立足当下，放眼未来，说白了，就是要对自己的人生有个长远的规划，不能稀里糊涂的只顾学、学、学，考、考、考！

人生规划到底有多重要，走过来的人就清楚，读书也罢，干事业也罢，有规划就叫有了目标和方向，没规划就叫沒有目标和方向。短期内可能看不出，时间长了，有规划的人生和没有规划的人生是一定会拉出距离来的！

比如幼儿园的孩子，家长要配合学校，多让孩子学会动手，自己洗手、扫地、抹桌子、穿衣服、收拾床铺，遇到哪些紧急情况该怎么报警、向他人求助，哪些危险的事不能做，与同学相处该注意哪些礼貌细节等等。这方面日本的幼儿教育做得特别好，孩子在幼儿教育阶段，就是学基本生活技能和基本礼仪礼貌，对于识字绘画弹琴等文化教育反倒不重视。学会基本的生活技能和基本的礼仪礼貌，是日本幼儿教育的目标和方向，那么在孩子的人生规划中，这个阶段，就务必要把基础打牢，因为到了小学和中学阶段，老师不会再来教孩子这方面的技能和知识了！

到了小学阶段，孩子要学一些文化知识，我们家长，不妨让孩子多背一些古诗词和多读一些浅显易懂的文章，不要只读课本上的，课本的内容太少了，即便你让孩子全部熟读熟记，也支撑不起“传统文化熏陶”的梦想。要给孩子做一个小学阶段的规划，尽可能多接触一些课本外的知识。常言说，熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟！你就让孩子读吧，不求甚解也可以，相信孩子随着知识面的扩大和知识的积累，总有一天是能够“甚解”的。现在有些诗人写古诗，连基本的韵脚都押不来，应有的意境都没有，纯粹的一个顺口溜，其实就是唐诗读少了！唐诗读得多，乱写都是有几分功力的。

 到了初中，要慢慢留意孩子的兴趣爱好，虽然不能偏科，各科的知识都要学好，但应当在兴趣和爱好特别倾向的方面加以引导。我写作的爱好就是在初中时表现出来的，语文老师及时发现了，时不时的表扬我，年幼，经不住表扬，结果偏科了，偏得非常厉害，语文考试总得高分，数理化考试总得零分。不过那阵不讲考试成绩，老师也不怎么在意，反正混到毕业都是回家务农，考好考不好有啥呢？可是，到了高中，国家恢复高考了，哪怕你读文科，物理化学不考，可数学是要考的，那时考5科，数学和语文各100分，语文你拿了100分，数学却考0分，总分上不去，你能上大学吗？所以高考前我苦补数学，那真是补得我头晕脑胀！

从国家的教学大纲来看，初中阶段主要是让学生掌握一些各科的基本知识，哪方面都不高深。因此，这个阶段，学生也要做好规划，未必每科成绩都出类拔萃，但务必要理会“基本”二字的含义，文史哲的，数理化的，其基本的知识或者说“常识”都应掌握，这对自己将来的发展有好处！

到了高中，一定要有落到实处的具体规划了，马虎不得。毕业后考什么样的学校、学什么样的专业，心里要有谱，因为这关系到未来从事什么样的职业、选择什么样的生活。每一学期要有每一学期的规划、每一学年要有每一学年的规划。在这方面，我不敢说自己多专业，是专家，但起码敢说自己是内行，有丰富的实践经验。我1978年夏天高中毕业，因政审未过关，没能参加高考，回家务农。1979年返校复读。丢了一年的书本，咋复读都跟不上，留给我的时间又极短，只有一年。家穷，父亲坐牢，母亲患癌症卧床不起，一贫如洗的家供我复读一年已是四处借贷。我清理自己各科的长短处，然后做了细致的规划。第一学期，把语文、政治、历史、地理通读通背，不偷懒，别人用一分的努力我用十分，我把“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越军可吞吴！”的对联写在每一科课本的扉页上，让自己一打开课本就能受到激励。第一学期，这几科我全部考了年级高分。不过，数学仍旧是0分。班主任老师找我谈话，先是臭骂一顿，然后是安抚，说：“你这些成绩这么好，数学考鸭蛋，咋行？得努力！”我说我知道，我已经做好了计划安排。班主任老师不信，心想你这小屁孩，咋来的计划安排呢，无非是敷衍罢了！他呵呵冷笑，我嘿嘿傻笑。他叫我说来听听，数学咋补上。我想了想回答：“舍车保帅……凡是要花很多时间去学的，我一律丢掉，不学，比如解析几何，丢掉，那分不要了；我只学能学懂的，比如代数、立体几何，这分我要全部拿完！”班主任老师一听，惊呼：“好主意，舍车保帅，能把这些分拿完也相当不简单了……你做得到吗？”我点头。最后一学期上半期，我把语文、政治、历史、地理放一边，常温习不忘记即可，我的主要精力放到了数学上。半期考试，数学第一次甩掉鸭蛋拿了36分；期末考试，拿了64分，全班第4；高考预选，拿了72分，全班第一；高考，拿了68分，全年级第一。看，舍车保帅的规划是成功的哈！临近预考前一个月，我把所有精力平分到每一科，结果预选成绩报冷门，全县第三名；正式高考，更是再上一层楼，直接考了全县文科第一名。记住，我当时读的是长寿第四中学，就是现在邻封场的龙溪中学，地地道道的乡村中学呀，师资力量和教学质量都没法跟城里的省属重点长寿中学、三好中学比，我那年可是给母校争了极大的荣誉，随后好几个老师都调到了城里的长寿中学去，教我政治的石步云老师后来还做了县教委副主任。我当年的考分高呀，远远超出了重本的录取线，若不是父亲坐牢，我上啥一流的大学恐怕都有可能的！

高考结束后，母校长四中请我回去给正在复读的同学们做了一次“经验交流”，在大家看来，那么短的时间，考出那么好的成绩，一定是有过人的“秘诀”。其实有啥秘诀呢，一是勤奋，勤奋到只管读书，不管东西南北，二是有细致的规划，先做什么，后做什么，做到啥程度，心中有数，不迷茫！

后来走上工作岗位后，人生有规划，差不多养成了习惯。比如在山区教书那阵，趁课时少，没啥压力，只要有空闲时间，就做两件事：读书和欣赏山区的自然美景！我做好了准备，不久的将来一定要写书，做作家！5年后调回内地，改行当警察，结果在山区时读过的书和赏过的美景都派上了用场，它们无不都融入了我的文字里！

到三十岁时，我发表了不少文章，野心大起来。这时候我不再只想当个一般意义上的“作家”了，我开始给自己拟下第一个10年规划、第二个10年规划。40岁时，我的第一个10年规划实现了，出版3部个人文学专著；50岁时，我的第二个10年规划实现了，不仅实现了，还远远超出了，出版10部书，写一个百万字的三部曲，结果我出版了17部书，写完了两个百万字的三部曲。现在我又开始第三个10年规划了。虽然这个10年规划尚在进行之中，但我相信，只要自己不懈怠，完成规划是没有任何悬念的！

人生要有规划，不要盲目，不要走到哪算哪！小时候要有小时候的规划，长大了要有长大了的规划。在这方面，家长要帮助孩子，学校老师也要帮助孩子，要让孩子们从小养成规划的习惯，对短期的未来和远期的未来都要有一个清晰的、看得见和实现得了目标。有了目标，奋斗起来才不至于忙乱，才不怕偶尔的挫折和失败！

写此文章之际，正听《过雪山草地》，童丽唱的，非常切合我此时的心境，是呀，“雪皑皑，野茫茫。高原寒，炊断粮。红军都是钢铁汉，千锤百炼不怕难。雪山低头，迎远客，草毯泥毡扎营盘。风雨浸衣骨更硬，野菜充饥志越坚。官兵一致同甘苦，革命理想高于天……”这歌真好听，百听不厌。高中时候参加文艺演出，老师教的，从此便喜欢上了它。几十年，风风雨雨，只要人生迷茫了，生活遭受不幸和挫折了，我都要轻声的和着泪哼这首歌。我相信“红军都是钢铁汉，千锤百炼不怕难。雪山低头迎远客，草毯泥毡扎营盘。风雨衣浸骨更硬，野菜充饥志越坚……”我去支边的山区，就是当年红四方面军翻越雪山的地方，那县城，至今还有一条街叫营盘街，离县城不远的危关沟，至今还保留有红军医院当年的遗址……每每遇到过不去的坎了，想这想那，孤独，痛苦，彷徨，我都要想到再艰难有当年红军艰难吗？男子汉，挺直腰板，直面惨淡的人生，直面惨淡人生里的那些虚伪、欺诈、肮脏和卑劣，活出自己的精彩来，因为我有理想，有规划好了的未来，我不向任何的艰难困苦低头，目标在前方，向前走，挺过难关，一切都会好起来的！不是么，难道我不是一步步这样挺着胸膛走过所有艰难困苦的么？前不久有位朋友对我说，我最大的优点就是苦难打不垮！想想，真还是这样的呢！其实这都托福于我的人生有规划。规划在前方，如一盏灯亮着，照耀着我的前程，路途中偶有一点小擦挂、小委屈又算得了什么呢？